Конкурсы на 1 сентября для детей и родителей: весёлый день знаний в школе!

Конкурс 1

В этом конкурсе участвуют дети и взрослые – то есть, родители. В паре ребёнок с мамой или ребёнок с папой.
Все пары встают на одну линию, и на расстоянии от них в пяти метрах ещё одна линия.
Пары встают спиной друг к другу, и обхватываются руками друг за друга так, чтобы руки крепко переплелись и держали друг друга.
По команде ведущего те, кто стоят лицом ко второй линии, начинают движение вперёд и тащат за собой второго участника.
Как только они дошли до линии, то вторые участники начинают идти вперёд, таща за собой первых участников. Какая пара первой прошла туда-сюда и не упала, та побеждает.

Конкурс 2

Эта игра абсолютно для всех гостей праздника. Даже если вас 17, то играют все.
Все гости перемещаются по определённому участку, а ведущий при этом повторяет раз за разом:
- молекулы, атому, молекулы, атомы…
В какой-то момент ведущий выкрикивает любое число, например, 2. Это значит, что участники должны образовать пары: обняться.
Тот, у кого нет пары – выбывает.
И снова играем. Выкрикивать можно любое число, главное, чтобы кто-то оказался лишним.
В итоге должна победить одна пара.

Конкурс 3

Игра на ловкость и сообразительность.
Снова делимся парами: родитель и ребёнок.
У каждой пары по мячу. Каждая пара играет по очереди. Мяч у взрослого и он, кидая мяч, называет любое существительное, например, лягушка. Ребёнок ловит мяч и говорит, что делает лягушка, например, квакает.
Далее в игру вступает вторая пара. Родитель бросает мяч и говорит: птица. Ребёнок ловит мяч и отвечает: летит. И так далее.
Потом уже ребёнок бросает мяч и говорит существительное, а родитель отвечает глаголом.
Если глагол не соответствует, то пара выбывает.

Конкурс 4

В конкурсе участвуют все желающие. Но важно, чтобы родители были отдельно от детей. То есть, родители образуют круг. А один ребёнок выходит за дверь. Родители договариваются, кто из них будет менять движение в ругу или что-то делать первым, а остальные повторять.
Ребёнок входит и следит, как ведут себя взрослые в кругу. Например, они водят хоровод. Хлопают в ладоши, прыгают на одной ноге и так далее. Задача ребёнка понять, кто из взрослых задаёт тон всем остальным. Как только он угадал, то играет второй ребёнок.
Если круг делают дети, то за дверь выходит один взрослый, и играют точно также.

Конкурс 5

Конкурс для учеников, где они должны немного подумать и ответить. Но так как это дети, то ответы часто будут не правильными.
Суть в том, что учитель задавая вопрос обязательно называет цвет. А дети, да и взрослые, отвечают на вопрос используя этот же цвет. Но так делать нельзя.
Вот пример:
Какими бывают красные самолёты?

Тут можно отвечать всё, что угодно, кроме: красными!
Этот же цвет называть нельзя. Можно сказать: большими, красивыми, быстрыми и так далее. Но не красными!

Ещё пример:
Какие птицы чёрные?
Отвечать можно, что угодно. Но только не: чёрные!
Например, можно сказать: вороны, лебеди и так далее, но не слово чёрные!

Конкурс 6

Если у вас любой, но не первый класс, то эта игра вам подойдёт.
На листочках в два столбика пишите имена и фамилии учеников. Только так, чтобы всё перемешалось. Задача детей провести линию от каждой фамилии к имени своего одноклассника.
Игра шуточная, но она поможет после лета вспомнить всех, кто учится с вами в одном классе.



Конкурс 7

Перед игрой каждый ученик получает карточку с названием зверя. Нужно сделать так, чтобы у каждого игрока был свой зверь. И только один не получает карточку, он будет в центре круга. Остальные дети образуют круг.
Ведущий рассказывает историю, где в какой-то момент упоминает любого зверя. Ребёнок, у которого карточка с этим зверем, выбегает за круг и бежит за ним, чтобы вернуться на своё место. А тот, кто стоит в центре круга, должен выбежать в том же месте и попытаться догнать убегающего зверя.
Если зверь пробежал круг и занял своё место, то в центр вновь возвращается тот ученик. Если зверь пойман, то игроки меняются местами.

Пример рассказа:
- иду я однажды в лесу и вижу, сидит на поляне… медведь!
Или так:
- гуляя по саванне, дети увидели высокого жирафа!

Конкурс 8

Нужно продолжить словосочетание. Разбиваем детей на команды и ведущий каждой команде по очереди говорит первое слово, а команда должна продолжить.
Например:
Красная… шапочка
Добрый… день (вечер)
Обеденный… стол
Шапка… невидимка
Сапоги… скороходы
Ковёр… самолёт
Лучший… друг
Дед… мороз
Баба… яга

И так далее.

Конкурс 9

В этом конкурсе дети должны быстренько решить забавные задачки.
Ведущий читает задачу ,а ученики считают и отвечают:



Конкурс 10

Взрослые и дети соревнуются отдельными командами. У каждой команды скрученный в трубочку лист бумаги – шпаргалка.
Задача простая: первый участник держит лист под мышкой, и должен передать его второму участнику. Только руками помогать нельзя! Передача исключительно без рук!
Какая команда первой передаст шпаргалку последнему участнику, та побеждает.