Сценарий новогодней театрализованной сказки в детском саду

{reklama}

Ведущий:
Новый год уже не за горами. Если прислушаться, то можно услышать, как шагает по сугробам дед мороз. Он спешит к нам на праздник. Слышите? (ведущий показывает детям, чтобы они не шумели и слушали)

Включается звук шагов и в зал входит кот в сапогах.

Кот в сапогах:
Мяу! Кто вы?

Ведущий:
А кто вы? Хотя конечно мы тебе узнали. Узнали, дети? Да, это кот в сапогах! Но что ты делаешь у нас на новогоднем празднике?

Кот в сапогах:
Я заблудился и попал сюда. Просто шёл на звуки и вот я тут.

Ведущий:
Как заблудился? Разве ты не должен быть в своей сказке?

Кот в сапогах:
Должен, но сейчас все сказки перемешались. Пришла злая колдунья и предложила сказочным героям погулять, себя показать и другие сказки посмотреть. Мы согласились, и как только вышли из своих сказок, так она все книги закрыла и заколдовала их!

Ведущий:
Как же теперь дети будут без сказок? Да ещё и на новый год! дети, поможем вернуть все сказки?
Давай, кот, рассказывай, как всё исправить.

Кот в сапогах:
Каждая сказка заколдована на два заклинания. Первое и второе. И открываются они по-разному.
Чтобы расколдовать первое заклинание моей сказки, вы должны победить в следующим конкурсе.

Конкурс от кота в сапогах.
На полу раскладываются бумажные следы. Заранее при помощи обуви на листках бумаги делаются следы и вырезаются. Следу раскладывают так, будто кто-то прошёл, и чтобы дети смогли шагать по ним. Также выносятся сапоги для детей. Сапоги желательно среднего размера, чтобы они полезли всем детям, но не болтались на ноге.
Задача детей одев сапоги, по очереди пройти по всем следам. Так они смогут помочь коту в сапогах расколдовать дорогу в свою сказку.

Ведущий:
Ну что, получилось?

Кот в сапогах:
Да, дорога расколдована, и я вижу следы, по которым смогу пойти в сказку. Но вот сама сказка ещё закрыта.

Ведущий:
Что же делать?

Кот в сапогах:
Тут всё просто – дети должны громко спеть песню, чтобы заклинание колдуньи перестало работать.

Ведущий:
Это мы можем. Дети, споём новогоднюю песню?

Дети водят хоровод и поют новогоднюю песню.

Кот в сапогах:
Спасибо вам, теперь я смогу вернуться в свою сказку! Д встречи на страницах книги!

Ведущий:
Какие вы молодцы! Помогли коту в сапогах вернуться в сказку!

Тут под грохот и шум в зал вкатывается буратино.

Ведущий:
Вот это да?! Узнали его? Это буратино!

Буратино:
Всем привет! А вы не знаете дорогу в мою сказку? Я тут погулять вышел, и не могу вернуться обратно.

Ведущий:
Знаем мы, что все сказки злая колдунья перемешала. Нам всё кот в сапогах рассказал.

Буратино:
И как же мне вернуться? Я так соскучился по своей сказки! Так хочу увидеть Мальвину!

Ведущий:
Кот в сапогах сказал, что каждая сказка заколдована на два заклинанья. Чем мы тебе сможем помочь?

Буратино:
У меня тут вообще беда. Вот, смотрите (показывает замки и ключи).
Колдунья сделала так, что мне кажется, будто все ключи и замки одинаковые. И я не могу подобрать нужный ключ к своему замку. А если я открою все замки, то откроется, и моя сказка! Помогите мне, пожалуйста!

Ведущий:
Поможем буратино?

Конкурс – помоги буратино.
На столе лежат замки и ключи. Дети по очереди подбегают к столу и подбирают ключи к замку. Каждый ребёнок должен открыть один замок. Для этого им нужно перебирать все ключи и пытаться открыть замок.
Как только все замки открыты, конкурс заканчивается.

Буратино:
Вот какие вы молодцы! Открыли все замочки. Но вы, наверное, знаете, что я всё равно не могу попасть в свою сказку.

Ведущий:
Да, мы и это знаем. И поможем тебе. Сейчас мы как споём дружно!

Дети поёт ещё одну новогоднюю песню.

Буратино:
Всё. Теперь моя сказка открыта! Прощайте! Читайте меня, я вас не забуду!

Ведущий:
Ну где же дед мороз? Уже столько времени прошло, а его всё нет.

Тут снова шум, грохот и на сцене появляется снеговик.

Ведущий:
А ты из какой сказки?

Снеговик:
Я из многих сказок. Я везде есть. Но я спешу вам сообщить, что злая колдунья и деда мороза выгнала из всех сказок. И теперь ему некогда сюда приходить, надо ему в сказки вернуться!

Ведущий:
Ой, что же нам делать? Надо помогать деду морозу!

Снеговик:
Надо! Но колдунья такие заклинания наложила, что трудно вам придётся!

Ведущий:
Ни чего, наши дети такие молодцы, что всё выполнят!

Снеговик:
Да?! Тогда вот первое задание.

Первое задание от снеговика.
На полу разбросаны снежки из бумаги. Снежки разного цвета: белого, синего, красного и зелёного. Задача детей собрать только белые снежки.
Пока дети собирают белые снежки в свои ведёрки, вылетают слуги ведьмы и подсовывают детям в ведёрки цветные снежки. Дети должны мешать им это делать, или выбрасывать из своего ведра цветной снежок.
Когда все белые снежки собраны, то дети бегут к снеговику.

Снеговик:
Какие молодцы! Справились с заданием! Теперь снег снова станет белым, а не цветами радуги! И по белому снегу дед мороз найдёт дорогу в свои сказки!
Но есть и другое задание. Теперь надо громко петь, чтобы книги открылись!
Умеете петь?

Дети поют следующую новогоднюю песню.

Ведущий:
Получилось?

Снеговик:
Не пойму в чём дело – ведь должны сказки открыться?

Ведущий:
Постой, снеговик. Песнями мы открывали по одной книжки, а тут сразу много книжек! может надо кричать громче? дети, давайте дружно и громко позовём деда мороза!

Дети кричат громко: ДЕД МОРОЗ! ДЕД МОРОЗ! ДЕД МОРОЗ!

И на сцену выходит дед мороз.

Дальше продолжается новогодняя ёлка с участием деда мороза, снеговика и снегурочки.
Дети рассказывают стихи, получают призы и водят хороводы с дедом морозом.