Сценарий выпускного в детском саду - Прощание со сказкой

Действующие лица: кот Ученый (он же ведущий), Буратино, Мальвина, Золушка, Баба Яга, Волшебник-недоучка.
Помещение, где будет проходить праздник, украшено плакатами, стенгазетой и растяжкой «до свидания, детский сад!

Исполняется песенка «В гостях у сказки». Под эту песенку выходят ребята и танцуют танец. По завершению танца, дети садятся на стульчики, и выходит Кот Ученый.
Кот: Дорогие гости! Дорогие выпускники! Добро пожаловать в нашу сказку под названием «Детский сад чудес!». Я – кот Ученый. И сегодня я буду вашим экскурсоводом в школьную жизнь! Ведь не зря же меня прозвали ученым! (кот начинает ходить из стороны в сторону)
В детсаде №…. Города….
Есть чудо-дерево, зеленое
Златая цепь на дереве на том,
И днем и ночью, кот ученый,
Все ходит по цепи кругом,
Пойдет направо песнь заводит,
Налево сказку говорит,
И этот кот ученый,
Перед вами здесь сейчас стоит!
И много сказок знаю я,
И песен, и стихов,
И рассказать сейчас друзья,
Вам сказку я готов!

Кот отходит в сторону. Выходит Буратино с Букварем в руках.

Буратино: Привет ребята! Меня зовут Буратино! Купите, пожалуйста, у меня Букварь! (подходит к каждому ребенку и предлагает купить букварь)

Кот: А зачем, ты, Буратино, продаешь свой букварь? Ведь папа Карло отправил тебе в школу учиться!

Буратино: А я не хочу учиться! Я вон лучше в цирк пойду! Там сегодня такое представление!!

Кот (качает головой): Ай-ай-ай!

Буратино: Ну, так, купите букварь или нет? А то там уже представление начинается!

Вбегает Мальвина, садиться на пол и, закрывая лицо руками, плачет.

Буратино (показывает пальцем на Мальвину): Ха-ха-ха! Девочка с голубыми волосами!!! Ой, не могу!

Мальвина поднимается с пола, подходит к Буратино, берет у него букварь и (слегка) бьет им Буратино по голове.

Буратино: Ты чего дерешься?!

Мальвина: У меня случилась беда, а ты еще издеваешься надо мной?!

Мальвина снова садиться на пол и плачет.

Кот: Мальвина, расскажи нам, что случилось? Может, мы тебе поможем?

Мальвина: Кто-то похитил золотой ключик, что я хотела подарить ребятам по окончании праздника. Этот ключик открывает двери к знаниям, а теперь его нет!!!

Кот: Что ж, надо нам его найти!
Буратино: А как?
Кот (обращаясь к Мальвине): расскажи нам, как все произошло.
Мальвина: Ну, я готовилась к вашему празднику, расчесывала свои волосы…
Буратино (в сторону): Бе-еее.. (высовывая язык и корча гримасу)
Мальвина грозно смотрит на Буратино, тот виновато опускает глаза.
Мальвина продолжает: Я положила ключик на свой стол, а потом пошла, искать подходящее платьишко. А когда вернулась, ключика на столе не было! Я все обыскала. Но нашла только это (показывает хрустальную туфельку), и это не мое.

Кот подходит к мальвине и берет в руки туфельку, внимательно рассматривает ее.
Кот: так-так. Дети, кто-нибудь знает, чья это может быть туфелька?
Дети отвечают: Золушкина!
Кот: Точно! Но разве Золушка могла украсть золотой ключик?
Дети: Нет!
Кот: Тогда нужно у нее у самой это узнать.

Выходит Золушка, и что-то ищет.

Кот: Приветствую тебя, Золушка! Ты что-то потеряла?
Золушка: Здравствуй, Кот ученый, здравствуйте, дети, здравствуйте, дорогие гости! (всем кланяется) Да, вот где-то потеряла я свою хрустальную туфельку.

Кот (показывает туфельку): Ни эту, случайно!
Золушка: Да-да! Где же, она была?
Мальвина: У меня на столе! А вот где мой золотой ключик?

Золушка: Какой ключик? Я не понимаю, о чем ты говоришь?

Кот: Успокойся Мальвина, просто, видимо, кто-то хочет, чтобы мы подумали на Золушку, но мы все знаем, что она на такое не способна.

Золушка: Это правда, я никогда не возьму чужого! И вам не советую, ведь это очень плохо!
Кот: Вот Золушка, возьми свою туфельку, (отдает туфельку)
Золушка одевает туфельку.
Золушка: Как хорошо, что нашлась моя туфелька! Я теперь могу танцевать! Давайте же с вами станцуем.

Девочки вместе с золушкой исполняют танец.
Золушка: Спасибо вам ребята! Ах, я забыла. Мне же кто-то оставил вот это.
Золушка отдает Коту платок. Кот внимательно рассматривает платок и обнюхивает.

Кот: Чую нечистым духом пахнет.
Буратино: так может, он просто грязный? (получает от Мальвины подзатыльник)

Кот: Нет, скорее всего, этот платок принадлежит Бабе яге!

Выходит Баба Яга и поет песню Бабы Яги.

Кот: Так это ты украла золотой ключик?
Баба Яга: Ученый, ты совсем, что ли очумел! Зачем мне твой ключ взялся, я вот лучше бы деток украла (потирает руки, смотрит на детей и облизывается)
Кот: Я тебе украду! Они у нас уже не дети! Они почти школьники!
Баба Яга: Хто? Это еще кто такие?
Кот: дети, расскажите-ка Бабе Яге, стихи про школу!

Дети рассказывают стихи про школу.

Баба Яга: Все равно не поняла! Что там в вашей школе делают?

Исполняется песня «Учат в школе!»

Баба Яга: Фууу! Не, школа это не мое!

Буратино: Вот, и я так же говорю!
Баба Яга: Ой, какой хорошенький, поди-ка сюда… (манит пальцем Буратино)
Буратино прячется за кота.
Баба Яга: Котик, отдай мне этого хорошенького мальчика, а я тебе скажу, кто украл Золотой ключик.

Кот: Нет, давай лучше так, поиграем в игру, если ты у наших детей выиграешь, тогда заберешь Буратино. А если проиграешь, то расскажешь, кто украл ключик.
Буратино: Эй-эй-эй, вы чего?!!
Баба Яга: Согласна (в сторону шепотом) Уж я точно у вас выиграю!

Игра – Найди пару.
Это игра на внимательность. На карточках изображены цифры 2,3,4,и две 5. Одна карточка с цифрой 5 откладывается в сторону, а остальные карточки переворачиваются цифрами вниз и перемешиваются. Нужно среди карточек найти другую цифру 5. (сначала, когда карточки лежат вверх цифрами, ребенок должен сконцентрировать взгляд на карточке, с цифрой 5, и когда карточки будут мешать, ребенок должен взглядом следить за нужной карточкой)

Игра - Собери портфель.
На столе лежат самые разнообразные предметы: ручка, карандаш, линейка, ложка, тетрадка, кукла, варежки и т.д. Нужно собрать в портфель предметы, которые пригодятся в школе.
Баба Яга естественно собирает то, что не нужно. И когда Кот спрашивает ее, зачем ей тот или иной предмет она отвечает, например, ложка обязательно нужна, что же, я в столовой руками буду есть? Или: а кукла мне нужна, чтобы чем-то на уроках себя занять, а то, что мне, со скуки помирать что ли?

Игра – Отличник.
В этой игре участвуют все дети. По количеству детей на полу по кругу раскладывают таблички с цифрами 5, и одной 2. Звучит музыка. Дети ходят около табличек по кругу. Как только музыка прекращается, дети должны схватить табличку с цифрой 5. У кого окажется табличка с цифрой 2, тот выходит из игры. И забирает с собой табличку с цифрой 5. И так, пока не останется 2 участника. Последний, у кого в руках окажется цифра 5 побеждает. Баба Яга и остальные сказочные герои тоже участвуют (кроме кота).

Баба Яга: так нечестно! Я не люблю проигрывать!
Кот: Давай, Баба Яга, рассказывай, кто ключик похитил?
Баба Яга: А вот не скажу!
Мальвина: Как же так? Ты же обещала!
Баба Яга: Ничего я не обещала!
Кот: А если я сейчас выпущу свои коготки….
Баба Яга: Ладно! Не надо когтей! Вот, что мне сегодня попало в руки, (отдает Коту лист бумаги)
Кот (читает): «Сегодня укради у Золушки золотую туфельку и положи ее на волшебной познавательной поляне.» Что это? Это же ничего не объясняет.

Баба Яга: как это не объясняет? Кот, даты же ведь знаешь, что на волшебную познавательную поляну так просто не попасть!

Буратино: Это еще почему?

Баба Яга: Да потому, что там нужно решить такие сложные задачи, что сделать это может только ученый!

Все смотрят на кота.

Кот: Вы что? Думаете это я? Да на эту поляну могут попасть даже наши ребята! В решении задач на пути к поляне нет ничего сложного, и я вам это докажу!

Кот обращается к ребятам и задает им задачки:
1. Расскажите мне друзья, сколько на ветке птичек,
Воробьев, синичек?
Если воробьев на ветке два,
А синичек только лишь одна?

(ответ: 3)

2. Подарили сороконожке,
Красные сапожки,
Так сколько же сапожек,
У сороконожки?

(ответ: 40)

3. Мы решили сосчитать,
И к 5 прибавить 5,
Долго мы с ответом бились
Сколько все-таки получилось?

(ответ: 10)

Кот: Вот видите, даже дети знают ответ!
Буратино: Ну не знаю, я бы никогда не ответил!
Мальвина: А потому что ты не хочешь учиться! А вот ребята еще и в школу пойдут, и еще больше нового и интересного узнают!
Баба Яга: Или не пойдут и не узнают! Ключик так и не нашелся!
Кот: так кто же все-таки похитил ключик?
Играет музыка. И выходит Волшебник-недоучка, и поет песню «Волшебник-недоучка».

Кот: Так это ты украл ключик к знаниям?
Волшебник-недоучка: Простите меня! Я думал, что в школе ничему хорошему не научат, но я ошибался! Вы такие хорошие ребята! Мне так не хотелось вас отпускать из сказочной страны! (отдает ключик) Я желаю вам в новой школьной жизни никогда не забывать про детский сад, про воспитателей, которые научили вас всему, что вы сейчас знаете.

Кот: А они и не забудут! Правда, же, ребята?

Дети рассказывают стихи воспитателям, няням.

Волшебник-недоучка: Какие молодцы! А я приготовил для вас подарок, (выносятся воздушные шарики). Вот вам волшебные шарики, на которых вы напишите свои желания, а потом мы выпустим их в небо, и тогда ваши желания обязательно сбудутся! Только учтите, это должны быть добрые желания!

Кот: Вот и подошло время прощаться со сказкой под названием детский сад! Мы будем очень по вам скучать!
Мальвина: Учите хорошо!
Буратино: Не ленитесь!
Золушка: Слушайтесь учителей и родителей!
Баба Яга: Но не забывайте и про отдых. Но в меру!

Все герои вместе: Удачи вам, ребята!

Дальше родители говорят ответные слова воспитателям, все выходят на улицу и выпускают в небо шарики. Детям выдаются дипломы об окончании детского сада, и памятные подарки.

Автор: Kis04ka (vcegdaprazdnik.ru)